关键词: 教师资格证
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班主任与班级管理
九、班级常规管理(简答)
1、班级组织纪律管理
2、班级环境与卫生管理
3、班级文档管理
4、班级工作计划和总结
十、班级管理中的偶发事件特征和处理原则(简答)
1、偶发事件特征:偶然性、突发性、爆炸性、紧迫性
2、处理原则:
(1)控制感情,沉着冷静
(2)了解情况,掌握分寸
(3)依靠集体,教育学生
十一、班级活动含义和意义(简答)
1、定义:班级活动是在班级范围内开展的学科教学之外的各种教育活动
2、意义:
(1)班级活动促使学生提高认知能力
(2)班级活动促使学生提高实践能力
(3)班级活动有助于培养学生良好的道德品质
(4)班级活动有助于形成班级凝聚力
(5)班级活动有助于培养学生的良好个性
十二、班级活动的设计与实施(简答)
1、选题
(1)要求:选题要符合教育意义
(2)依据:
<1> 班集体的奋斗目标和发展计划
<2> 班集体的现实情况
<3> 学校教育计划和活动安排
2、制定活动计划
3、活动实施与总结
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