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2026年教师资格证考试:幼儿园《保教知识与能力》背诵版总结大全(11)
招教网 2025-10-28 17:13:41

关键词: 教师资格证

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二级背诵

5.简述幼儿理解能力的发展特点。

(1)从对个别事物的理解发展到对事物关系的理解

(2)从主要依靠具体形象的理解发展到开始语词的理解

(3)从简单、表面的理解发展到比较复杂、深刻的理解

(4)从情绪性的理解发展到比较客观的理解

(5)从不理解事物的相对关系发展到能逐渐理解事物的相对关系

口诀:理解个别具体(的)表面情绪

6.成人帮助幼儿控制情绪的方法包括:

(1)转移法。可以采用转移幼儿的注意力的方法,帮助幼儿控制情绪。

(2)冷却法。幼儿情绪十分激动时,可以采取暂时置之不理的办法,幼儿自己会慢慢地停止哭喊。

(3)消退法。对幼儿的消极情绪可以采用条件反射消退法。如:幼儿每天早上起床都会哭泣,面对幼儿的消极情绪,家长可以采取不予理睬的态度,过一段时间后,孩子起床哭泣的行为就会慢慢消失。

口诀:转冷消

7.成人教会幼儿控制情绪的方法包括:

(1)反思法。当孩子之间发生矛盾时,可以使用反思法,让他们先冷静下来,想一想自己的情绪表现是否合适。

(2)自我说服法。当孩子初入园由于要找妈妈而伤心地哭泣时,可以教他自己大声说:“好孩子不哭”。孩子起先是边说边抽泣,以后渐渐不哭了。当两个孩子打架,很生气时,可以要求他讲述打架发生的过程,孩子会越讲越平静。

(3)想象法。当孩子遇到困难或挫折而伤心时,可以想象自己是“大姐姐”“大哥哥”“男子汉”或某个英雄人物等。

口诀:反自想

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