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综合素质（小学）

考点6 教师专业素质的基本结构

1. 教师的教育理念与师德修养 

(1)教育理念

教师的教育理念是教师对教育基本问题的认识、理解,是教师对教育问题的基本观念。其中包括教师的教育观、学生观和教师观。教师教育的理念是教师行为的基础,它直接影响并决定着教师的教育教学行为。

2)师德修养

教师的师德修养是建立在教师个人良好道德品质基础上的职业道德修养。它包括教师在职业活动中必须遵循的职业道德规范和个人的道德修养。

2. 教师的知识结构

3. 教师的专业能力结

构 (1)基本能力

阅读理解能力、逻辑思维能力、信息处理能力、口头表达和书面表达能力。

(2) 实践能力

教育教学活动的规划和设计能力、组织实施的能力和检查评价能力。

(3) 反思和研究能力

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