一、单选题

1.以下教育事件，发生在我国汉代的是（）

A.文翁兴学 B.科举选士 C.书院官学化 D.稷下学宫

2.“齐风俗，一民心”反映了德育的（）

A.社会性功能 B.个体生存功能

C.个体享用功能 D.教育性功能

3.吉尔福特提出的智力三维结构论认为三个维度的智力形成的智力因素共有（）种。

A.150 B.90 C.60 D.30

4.教师对某位同学的操行评定为：“??同学为人谦虚老实，尊敬师长，团结同学，责任心强……。”按照奥尔波特的人格特质理论，这属于（）

A.共同特质 B.首要特质 C.中心特质 D.次要特质

5.根据我国《宪法》规定，国务院有权制定和发布（）

A.教育法律 B.教育行政法规 C.教育政府规章 D.教育单行条例

二、判断题

1.教师只要有专业知识就能上好课，没有必要学习教育学。（）

2.教材的编写和实验可以检验课程标准的合理性。（）

3.心境是一种比较微弱而持久的、使人的整个心理活动都染上某种情绪色彩的情绪状态。（）

4.态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。（）

5.某中学采取教师个人自评、家长和学生参与测评、考核工作小组综合评定等多种方式对教师进行师德考核。该考核遵循了方向性评价原则。（）

【参考答案解析】

一、单选题

1.A【解析】A项，文翁兴学发生于汉景帝末年、汉武帝初年，蜀郡太守文翁送地方官吏到京师学习进修，后回蜀郡为官或者为教，在地方设立官学，促进了蜀地的经济发展。故选A项。B项，科举选士始于隋唐时期。故B项不选。C项，书院萌芽于唐，作为一种教育制度形成和兴盛则在宋朝。书院官学化就是书院受制于政府，被纳入官学体系，这种倾向在宋朝已经明显出现。故C项不选。D项，稷下学宫是战国时期齐国的一所著名学府，因建于齐国都城临淄的稷门之下而得名。故D项不选。

2.A【解析】德育的社会性功能指的是学校德育能够在何种程度上对社会发挥何种性质的作用。题干所述为古代中国德育的社会性功能的体现。因为，古代中国是一个特别重视道德教化的国度，德育一直是统治者“齐风俗，一民心”“齐家治国平天下”的工具。

3.A【解析】吉尔福特的三维结构理论认为智力分为150（5×5×6）种因素。

4.C【解析】中心特质是构成个体独特性的几个重要特质，在每个人身上大约有5～10个。题干所述评语体现的是该同学的中心特质。

5.B【解析】根据我国《宪法》规定，国务院有权根据宪法和法律，规定行政措施，制定行政法规，发布决定和命令。教育行政法规是行政法规的形式之一。

二、判断题

1.×【解析】一个合格的教师除了应当牢固掌握学科专业知识外，还必须学习、研究和运用教育学理论，才可能树立正确的教育思想，全面提高自己的素养和教育水平，掌握科学育人的规律和方法，推动教育科研和教育改革。学习教育学对于教师来说，有很重要的意义，要想上好课，教师必须学习教育学。

2.√【解析】课程标准是教材编写的依据，教材是课程标准最主要的载体。教材的编写和实验可以检验课程标准的合理性。

3.√【解析】心境是一种微弱的、持续时间较长的、带有弥漫性的情绪状态。心境一经产生就不只表现在某一特定对象上，而是在相当长的一段时间内，使人的整个心理活动都染上某种情绪色彩，影响人的整个行为表现，成为情绪生活的背景。

4.√【解析】态度是通过学习而形成的影响个人行为选择的内部准备状态或反应的倾向性。

5.×【解析】民主性原则是指教师道德评价要坚持走群众路线，要相信、尊重、依靠教育行政部门、学校领导、教职工和社会各界，调动各方面的积极性，充分发扬民主，共同搞好教师职业道德评价工作。贯彻民主性原则的要求之一是要调动广大教师进行自我道德评价的积极性和充分重视社会各界对教师职业道德评价的意见。故题干的表述体现的是民主性原则。

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