一、单选题

1.班主任接到一个教育基础较差的班级时，首先要做好的工作是（）

A.建立班级的正常秩序 B.建立班级核心队伍

C.组织形式多样的集体活动 D.确定班级的发展目标

2.在教学过程中，学生学习的内容是已知的间接知识，并在教学中间接地认识世界。这就是（）

A.有领导的认识 B.认识的教育性

C.认识的交往性 D.认识的间接性

3.小明为人仗义，有很多朋友，但是容易冲动，攻击性很强，小明最可能属于（）

A.兴奋型 B.活泼型 C.安静型 D.抑制型

4.一般来讲，容易、简单、枯燥的学习对动机水平的要求，比复杂、思维卷入过多、需要一定的创造性的学习对动机水平的要求（）

A.高 B.低 C.一样 D.因个体的差异而不同

5.根据《中华人民共和国教育法》规定，担任学校及其他教育机构的校长或者主要行政负责人的必要条件不包括（）

A.具有中华人民共和国国籍 B.具有出国留学经历

C.具备国家规定任职条件 D.在中国境内定居

二、多选题

1.教育活动由“教”和“学”构成，两者相互依存，因此，教育的主体性要素包括（）

A.教育者 B.教学场所 C.教育媒体 D.受教育者

2.教师个人为实现专业化应做的主观努力主要有（）

A.勤于反思 B.恒于研究

C.坚定信念 D.善于学习

E.勇于实践

3.关于“记忆”的说法，正确的是（）

A.记忆过程包括识记、再现、回忆三个环节

B.从信息加工的角度看，记忆过程是对输入信息的编码、存储和加工的过程

C.根据加工与存储的内容不同，可将记忆分为陈述性记忆和程序性记忆

D.根据内容和经验的对象的不同，可将记忆分为形象记忆、情景记忆、语词逻辑记忆、情绪记忆和动作记忆

4.关于维果斯基“最近发展区”理论的叙述，正确的有（）

A.教学不参与儿童智力发展的过程，发展是一种纯粹的外部过程

B.教学应当走在发展的前面

C.教学决定着智力的发展

D.在教学过程中，要同时考虑儿童现有的水平和在他人指导下所能达到的水平

5.《中国学生发展核心素养》确立了六大核心素养，其中自主发展的素养包括（）

A.科学精神 B.学会学习 C.责任担当 D.健康生活

【参考答案解析】

一、单选题

1.A【解析】班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的基本条件，是教师开展工作的重要保证。班主任在班集体的组建阶段，就应着手正常秩序的建立工作，特别是当接到一个教育基础较差的班级时，首先就要做好这项工作。

2.D【解析】由题干中学生学习“间接知识”并“间接地认识世界”可知，题干所述为认识的间接性。

3.A【解析】胆汁质以精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事为特征。整个心理活动笼罩着迅速而突发的色彩。题干中小明的气质类型为胆汁质。巴甫洛夫认为强而不平衡的类型（兴奋型）相当于胆汁质。故小明最有可能属于兴奋型。

4.A【解析】动机的最佳水平随着任务性质的不同而不同。在比较容易的任务中，行为效果（工作效率）随着动机的提高而上升；随着任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。所以简单、容易的学习相较于复杂的学习的动机激起水平要高。

5.B【解析】根据《中华人民共和国教育法》第三十一条规定，学校及其他教育机构的校长或者主要行政负责人必须由具有中华人民共和国国籍、在中国境内定居、并具备国家规定任职条件的公民担任。由此可判断ACD三项是必须具备的条件，B项并没有体现。

二、多选题

1.AD【解析】在构成教育活动的基本要素中，教育者是教育过程中“教”的主体，受教育者是教育过程中“学”的主体，故教育的主体性要素是教育者和受教育者。

2.ABDE【解析】教师个人为实现专业化应做的主观努力有善于学习、勤于反思、恒于研究、勇于实践。

3.CD【解析】A项，记忆过程包括识记、保持、再现（再认或回忆）三个环节。A项表述错误。B项，从信息加工的角度来看，记忆过程是对输入信息的编码、存储和提取的过程。B项表述错误。C项，根据信息加工与存储的内容不同，可将记忆分为陈述性记忆和程序性记忆。C项表述正确。D项，根据记忆的内容和经验的对象的不同，可将记忆分为形象记忆、情景记忆、语义记忆（语词逻辑记忆）、情绪记忆和动作记忆。D项表述正确。故本题选CD。

4.BCD【解析】维果斯基提出了最近发展区理论，他认为，教师在教学时必须考虑儿童的两种发展水平，一种是儿童现有的发展水平；另一种是在他人尤其是成人指导的情况下可以达到的较高的解决问题的水平。这两者之间的差距就叫作最近发展区。维果斯基指出教学应当走在发展的前面，教学决定着智力的发展，这种决定作用既表现在智力发展的内容、水平和智力活动的特点上，也表现在智力发展的速度上。

5.BD【解析】《中国学生发展核心素养》以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。其中自主发展的素养包括学会学习和健康生活。

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